小学生作业不出校门 减负重在综合整治

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近日,教育部提出,2021年将重点抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理,要求小学阶段作业不出校门。

从改革方向看,这是一项旨在减轻学生课业负担、促进孩子健康成长的举措,但在落实层面,相关各方还要在综合整治上下足功夫。显而易见的是,一边是学校的减负,一边是升学门槛的抬高,无数为孩子学习成绩焦虑的家长们怎样去理解和支持?只要不打破唯成绩、唯升学率的教育考核体系,校内的“减法”就可能变成校外的“加法”,无数校外培训机构会趁机赚得盆满钵满,减负的目标也就无法实现。

破解这一难题,还需要进行系统和深层次的考量,相关各方进行“一盘棋”改革、综合施策。考核方式影响着培养方式,评价标准左右着育人标准,从根子上解决问题,“睡眠”“体质”“课外阅读”等才能得到重视,素质教育才能真正有效推进。(央广网评论员 高欣然)

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